Всяким гомикам лишь бы неудачные параллели проводить, тысячи их.

Это всё ко всем тоталитарным государствам относится в целом. Фашизм как теория тут не вполне действует, так как гипотетически он может быть утверждённым без активного насилия.

>>31491
В контексте подразумевается, что средства производства работникам не принадлежат.

>>31495 Внезапно капитализм.

>Когда /b/ не отличается от Пассажир
неожидано лолд

>>31489
> параллели проводить
Параллели с чем? Увидел что-то знакомое?

>усиление регулирующей роли государства как в экономике, так и в идеологии
Социализм? Национализм? Всё подходит. Сейчас в мире экономик, где не происходит усиление регулирующей роли государства, практически не осталось. А если идеология потребления является идеологией(а она является), то роль государства в насаждении этой идеологии мягко говоря велика.
>корпоратизация государства посредством создания системы массовых организаций и социальных объединений
То есть государство(по Гегелю - корпорация корпораций, Гегель - фашист?) должно быть бессистемным, элитарным(не массовым) и разъединенным? Это кто сказал?
>насильственные методы подавления инакомыслия
Либералы разгоняют митинги нацистов, сажают их в тюрьмы - борьба с инакомыслием. Левых, которые выступают против распространения капитализма, тоже прессуют, особенно тех, кто реально пытается выступать, а не играть в оппозицию. Я про мир вообще, про те его участки, где политическое ещё что-то означает применительно к сфере реального, а не воображаемого, как в России.
>неприятие принципов экономического и политического либерализма
В каком смысле неприятия? Мне вот многое в жизни неприятно и противно. Но это хороший пункт, хотя бы отсутствие политических свобод прописано. Но это определение не фашизма, а любого авторитаризма.
>открытый террор против рабочего движения
В т.ч. рабочего движения в поддержку фашизма? Или по мнению твоего цитатника не было такого движения? Под "рабочим движением" имеется в виду борьба рабочих за увеличение своей роли в жизни общества и улучшений условий их существования здесь же. Ну так любой капитализм с этим борется. Не дохуя ли хотите, товарищи рабочие?
Короче суть фашизма проёбана. Ищи определение получше(учитывая, что фашизм и тоталитаризм давно стали плавающим означающим, которым вертят как кому удобно).

>>31551
Понимаешь, когда человек не соглашается со всем изложенным, это говорит о том, что он просто хотел не согласиться, а некоторые из его аргументов притянуты за уши.

>>31552
Какой ты догадливый.

Понимаешь,иногда, когда человек не соглашается со всем изложенным, это говорит о том что изложенное смахивает на бред , либо что еще веселее на высер школьника выдающего свои фантазии за знание
п.с. не 31551

>>31558
Но я, как мимокрокодил, не вижу в его посте сплошного бреда или высера школьника. Значит мы возвращаемся к тому, что человеку всего лишь хотелось не согласиться.

>>31495
Так а средства производства и в других формациях не принадлежат. Разве что социализм как ступень к коммунизму подразумевает контроль общества над средствами, но по сути всё равно в социалистическом обществе выстраивается вертикаль от человека к государству/некоему иному контрольно-представительскому органу. Тем самым выходит, что средства производства находятся в руках государства, и индивидуум может воздействовать при волеизъявлении именно на государство, а не на само производство напрямую.

>>31587
При социализме государственный аппарат состоит из пролетариата и служит пролетариату. Сегрегация отсутствует.

>>31589
Пролетариат формирует аппарат, аппарат управляет хозяйством. Чтобы глобально воздействовать на хозяйство, надо воздействовать на аппарат, чтобы он уже воздействовал на хозяйство.

>>31590
Так кому принадлежат средства производства?

>>31592
Теоретически — народу.
Практически — регулирующим структурам, которые распоряжаются от имени народа и формируются им. Они могут удовлетворять цели общества в целом, но не всегда мнение каждого индивидуума (а то и групп) в частности могут учитываться при этом.

>на моём дваче
Теперь и на автобусе. Потому что только школьнику(максимум студентику) может быть интересно такое говно мамонта как древние теории.

>>31594 На практике всё было несколько иначе, печаль-печаль.

>>Потому что только школьнику(максимум студентику) может быть интересно такое говно мамонта как древние теории.
ты ведь просто неподумал , да?
я так и вижу толпы поклонников бисмарка, маркса и прочих гегелей с бебелями в твоем вузешколе, о вон стайка блондинок обсуждает бульварные пьески шекспира - ну школота !!
осталось понять чем же занята Ваша голова, о светоч русской интеллигенции